شارك الدكتور أنيس بن بريك، الأستاذ المشارك بكلية السياسات العامة في جامعة حمد بن خليفة، مؤخرًا، في النسخة الثامنة من ورشة عمل المناصرة الدولية. ضمت هذه الفعالية، التي استمرت لثلاثة أيام ونظمها الاتحاد الدولي لتنمية الأسرة، خبراء ومتحدثين ومشاركين من 34 دولة، يمثلون وكالات تابعة للأمم المتحدة ومراكز بحثية ومؤسسات أكاديمية ومنظمات غير حكومية. وخلال هذه الورشة، قدم الدكتور بريك النتائج الأولية لمشروعه العالمي حول تأثير جائحة كورونا (كوفيد-19) على الحياة الأسرية في مختلف الثقافات.

Dr. Anis Ben Brik, an associate professor at the College of Public Policy (CPP) at Hamad Bin Khalifa University (HBKU), recently participated in the 8th Edition of the International Advocacy Workshop. Organized by the International Federation for Family Development, the three-day event featured experts, speakers and participants from 34 countries, representing UN agencies, research centers, academia, and Non-Governmental Organizations. Dr. Brik presented the preliminary findings of his international project on the impact of the COVID-19 pandemic on family life across cultures. 

في ضوء الإغلاق المستمر للمدارس، والتحوّل بشكل أساسي نحو التعليم عبر الإنترنت، يطرح هذا السؤال نفسه، وهو إلى أي مدى سيؤثر ذلك على القوى العاملة وبيئة العمل في المستقبل؟ 

الدكتور وجدي الزغواني، من كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، يناقش كيف تؤثر جائحة كورونا (كوفيد-19) على سوق العمل والأجيال الجديدة.

المصدر: alanbatnews.net

In light of ongoing school lockdowns and the fundamental shift of education into the digital space, the question arises as to what impact this will have on tomorrow's workforce and work environment.

CHSS' Dr. Wajdi Zaghouani discusses how COVID-19 affects the job market and new generations. 

Source: alanbatnews.net

كشفت جائحة فيروس كورونا (كوفيد-19) الذي تفشى في جميع أنحاء العالم في الآونة الأخيرة عن حالة من غياب الاستعداد لدى العديد من البلدان وعدم قدرتها على إدارة المخاطر المعقدة بكفاءة وغياب المرونة المجتمعية. يكمن أحد الأبعاد المهمة لهذا الخلل الخطير في الانقسام الحاد بين أولئك الذين يعتقدون بأهمية العلم لصياغة السياسات واتخاذ الإجراءات وأولئك الذين يقوضون أو يقللون من قدر العلم أو يرفضونه عندما لا يتفق مع وجهات نظرهم وأجنداتهم.

The global COVID-19 pandemic has exposed the unpreparedness and inability of many countries to effectively manage complex risks and ensure community resilience. Virginia Tech’s Deborah Brosnan and James Bohland, with CPP's Andreas Rechkemmer discuss science vs. ideology and more.

Source: www.fairobserver.com

يرجى تزويدنا بلمحة عامة عن مشروعك؛ من أين نشأت الفكرة؛ وما المراحل التي يمر بها حاليًا؛ وما هي عناصر التنفيذ العملي؛ وما أنواع التقنيات المستخدمة؟

يعالج هذا المشروع التحديات والثغرات الرئيسية في نظام التعليم العالمي من خلال اقتراح مشروع واقع افتراضي تربوي قائم على تفكير تقدمي. وبالتوازي مع ذلك، يدرس المشروع استراتيجية لاعتمادها في قطاع التعليم بدولة قطر. ويقدم المشروع كذلك حلاً مبتكرًا لزيادة الاستجابة والاستعداد من خلال استراتيجيات التعلم الرقمية الفريدة التي تطبق أدوات التعلم الرقمية الجديدة وتثري المناهج الحالية.

Please give us an overview of your project; where the idea stemmed from; phases it is currently undergoing; any elements of practical implementation; and/or types of technologies used?

عقدت كلية الدراسات الإسلامية بجامعة حمد بن خليفة، مؤخرًا، محاضرة إلكترونية  استعرضت الجهود البحثية للعلماء المسلمين القدامى في دراسة سبل مكافحة انتشار الأوبئة. 

COVID-19 and previous efforts to contend with pandemics provided the backdrop for a recent webinar organized by the Sheikh Muhammad Bin Hamad Al-Thani Center for Muslim Contribution to Civilization (CMCC) at the College of Islamic Studies (CIS) at Hamad Bin Khalifa University (HBKU).